3月11日，法国教育部长纳嘉·瓦洛-贝勒卡西姆在巴黎出席数码科技教学产品大展时宣布，法国初中数字化教学计划将于2016年9月开学时启动。目前，教育部已完成初中数字化教学计划的部分准备工作，例如面向中小学师生、家长和社区开通了数字化学校网站，与法国国家信息与自由委员会签署合作协议，并已会同有关方面拟定《教育数字化服务互信宪章》（Charte de confiance des services numériques pour l’éducation）等。

　　2015年5月7日，法国总统奥朗德在出席中小学数字化研讨会闭幕式时宣布，将启动“国民教育数字化计划”（Plan numérique pour l’éducation），旨在使中小学师生、家长尽享数字革命带来的机会，培养学生在未来世界舞台上起更重要作用。为落实奥朗德总统提出的“国民教育数字化计划”，教育部长和国家投资署秘书总长共同发起“数字化初中和教学创新”（Collèges numériques et innovation pédagogique）项目。目前该项目第一批名单已确定，共收到738所初中和对应的225所小学的申请材料，超过8万名学生和1.1万教师将在2016年秋季入学时将获得移动数码设备和数字化资源，开始尝试新的教学形式与学习方法。目前，全法已有超过60个省和23个学区已计划在初中与小学采用数字化教学。按规定，各地教育部门为本学区内教师与学生配备个人移动数码设备时，将得到国家1:1的配套资金，所有为学生配备移动数码设备的初中学校也都获得政府对于购买数字教学资源的补助（每名学生30欧元）。

　　按法国教育部安排，2016年春夏，教育部订购数字化教学资源，组织师资培训；各省订购移动数码设备，秋季入学时，给第一批初二学生发放移动数码设备并开始数字化教学；2017年秋季入学时，给新一届所有初二学生配备移动数码设备。2018年秋季入学时，给所有初一和初二学生配备移动数码设备，至此全部的初中阶段学生都将配备有个人移动数码设备，并在初中阶段全面开始数字化教学。

　　目前，法国教育部已完成以下几方面工作：

　　一是开通专用数字化学校网站。为向家庭成员，教育团队和地方官员介绍数字计划相关信息，法国教育部已开通专门网站(http://ecolenumerique.education.gouv.fr)，用以介绍数字化教育的好处，国民教育数字化计划的重要性，并提供了实用工具以便人人都能参与，如为家庭成员提供相关初中和小学的电子地图；为教育团队提供教育资源；为地方官员提供推广本计划所需的必要工具。该网站将定期更新，特别是帮助学生家长们做好开学准备，并在今后全新的数字化教育实践探索中答疑解惑。

　　二是加强和国家信息与自由委员会的合作。随着数字化工具在学校及社会中的广泛使用，儿童及青少年在网络上越来越多地发布关于自己个人信息，个人信息的收集和处理也越来越容易。为尊重公民隐私及基本自由，数字化的正确使用也愈加重要，应教育儿童如何正确使用数字化工具，为学生提供有关数字化工具的培训。

　　教育部与国家信息与自由委员会已达成协议，双方通力合作，共同采取行动，教育民众合法地使用数字化工具，例如，由国家信息与自由委员会举办、教育部支持的EDUCNUM杯“负责任地使用互联网”大赛，就是一次对教师关于个人信息及隐私保护的培训。

　　三是拟定《教育数字化服务互信宪章》。为建立起学校、学生、家长及数字服务供应商之间的信任关系，保证数字化服务的安全性与可靠性十分必要。教育部会同数字化学习工会、法国教育数字化工业协会及全国出版工会联合拟定了《教育数字化服务互信宪章》。参与教育数字化服务的各供应商将签署此宪章，以确保教师、教职工、学生及家长可放心使用新型数字化服务，同时保护自己的私人生活及个人信息。

（拟稿：邹润民，审核：马燕生）